V šoli se igramo, pojemo, smejemo in kretamo, je navdušeno povedal učenec Zavoda za gluhe in naglušne Ljubljana, kjer so tako kot v Centru za sluh in govor Maribor v tem šolskem letu začeli izvajati »Evalvacijo modela poučevanja in tolmačenja slovenskega znakovnega jezika ter poučevanja slovenščine za gluhe in naglušne«. Gre za dvoletno nacionalno evalvacijsko študijo ministrstva za izobraževanje in Zavoda za šolstvo, cilj katere je pridobiti podatke o gluhih in naglušnih otrocih, učencih in dijakih ter druge potrebne informacije in priporočila za posodobitev vzgoje in izobraževanja gluhih in naglušnih. Kako je tovrstni model poučevanja videti v praksi, smo preverili v ljubljanskem zavodu.